ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану специального (коррекционного) образовательного
учреждения (классов) обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития.
 МАОУ «СОШ №1» г. Горнозаводска	
на 2018-2019 учебный год
	
    Учебный план разработан на основе следующих нормативных документов:
Федеральный закон от 29.12.13 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);
приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования»;
приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10.07.2015 №26 «Об утверждении Сан.Пин 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья»;
примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с задержкой психического развития, одобренная
решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. No 4/15).
       Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.
Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, - 20% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
          Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям; готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
         В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, предусматривает учебные занятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и необходимую коррекцию недостатков в речевом, психическом и/или физическом развитии; учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов. Иностранный язык (2 часа для 2 класса, 1 час для 3 класса) и русский язык (1час для 3 класса). Коррекционно-развивающая область отражает занятия логопеда- 3 часа, психолога- 2 часа, индивидуально- коррекционные учебные занятия- 1 час в целях более успешного продвижения в общем развитии обучающихся, коррекции   недостатков   их   психического   развития. 
      В     федеральный     учебный    план     начальной     школы    специальных
(коррекционных) образовательных учреждений (классов) обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития включены наиболее  важные  для  развития  и  коррекции  познавательной
деятельности обучающихся учебные дисциплины. Особое внимание уделяется
 развитию    связной    речи,    усвоению    основ    математики,     предметов
естествоведческого цикла.
      Учебный план определяет основные образовательные направления, перечень учебных предметов, их распределение по годам обучения с учётом специфики обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и развития и максимально допустимой учебной нагрузки при 5-дневном обучении.
      Федеральный базисный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний срок освоения образовательных программ обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития.
Согласно   заключениям   МОУ   ЦПППМСП   «Созвучие»   по   результатам
обследования учащихся от 22.02.2017г., 22.03. 2017г., 17.05.2017г., 19.05.2017г., 07.02.2018г., 28.02.2018г., 27.06.2018г., личных заявлений родителей, на основании приказа директора школы  был создан  малокомплектный специальный (коррекционный) класс 7 вида -1 «г» 2«г» 3«г».  Продолжительность    учебного    года для 1 класса- 33    учебные    недели, для 2-3-4 классов- 34    учебные    недели.
Продолжительность урока в 1 классе-35 минут, во 2, 3, 4 классах - 40 минут.
         Основными задачами начального обучения являются:
- формирование первоначальных учебных и общетрудовых умений и навыков;
- совершенствование интеллектуального развития каждого ученика;
- формирование знаний основ наук;	.
- развитие коммуникативных умений;
 -приобщение к культурным ценностям человечества.
       Обучение в 1, 2 и 3 классах ведётся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Горнозаводска на 2018-2019 учебный год для обучающихся с задержкой психического развития, утверждённой и принятой к реализации приказом № 304 от 01.09.2016г. 
      Таким образом, учебный план специального (коррекционного) образовательного учреждения (класса) соответствует нормативно - правовому сопровождению образовательного процесса, учитывает необходимые требования и рекомендации СанПиН 2.4.2.2821-10, п. X. «Гигиенические требования к режиму образовательного процесса», приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10 «Гигиенические рекомендации к расписанию уроков» и позволяет в полной мере реализовывать цели и задачи специального (коррекционного) образовательного учреждения (класса) на современном этапе.

                 Учебный план для   специальных  (коррекционных)   образовательных учреждений (классов) обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития.

МАОУ «СОШ №1» г. Горнозаводска
 на 2018-2019 учебный год.
Учебные предметы	  1 «г» класс 
(ФГОС ОВЗ) 
кол-во часов в неделю	  2 «г» класс 
(ФГОС ОВЗ) 
кол-во часов в неделю	   3 «г» класс
(ФГОС ОВЗ) 
    кол-во часов в     
          неделю	
Русский язык	5ч.	5ч.	4ч.	
Литературное чтение	4ч.	4ч.	4ч.	
Иностранный язык	-	-	1ч.	
Математика	4ч.	4ч.	4ч.	
Окружающий мир	2ч.	2ч.	2ч.	
				
Технология	1ч.	1ч.	1ч.	

Физическая  культура	3ч.	3ч.	3ч.	
Изобразительное искусство	1ч.	1ч.	1ч.	
Музыка	1ч.	1ч.	1ч.	
Часть, формируемая участниками образовательного процесса				
Иностранный язык	-	2ч.	1ч.	
Русский язык	-		1ч.	
Итого	21ч.	23ч.	23ч.	
Коррекционно-развивающая область				
Логопед		3	            3	
Психолог		2	2	
Индивидуальные коррекционные учебные занятия		1	1	
Итого		6	6